Afleiding speelt een belangrijke rol bij verkeersongelukken bij jongeren in de leeftijd van 10-14 jaar. Ze luisteren op hun fiets meer naar muziek, kletsen met elkaar en kijken twee keer zo vaak op hun telefoon als volwassenen. Veel ongelukken kunnen voorkomen worden als zij een fractie van een seconde stilstaan bij de risico's die ze nemen. Hiervoor ontwikkelden we het scholierenprogramma Split the Risk!. Speciaal voor leerlingen uit de bovenbouw van basisscholen (groep 7 en 8) en de onderbouw van de middelbare school (klas 1 en 2).

Met lespakket Split the Risk! krijgen scholieren inzicht in hun eigen persoonskenmerken, risicovol gedrag en de werking van het lichaam. Ze leren risico’s als gevolg van afleiding in het verkeer te verkleinen. Aan de hand van een persoonlijkheidstest, een aantal experimenten en filmpjes van herkenbare situaties krijgen de leerlingen inzicht in: 

• Risicovol gedrag in het verkeer en mogelijke gevolgen.
• De relatie tussen eigen persoonskenmerken en hun eigen risicogedrag.
• De werking van hun zintuigen, reactie- en inschattingsvermogen.
• Mogelijkheden en manieren om risico’s in te schatten en daarmee te verkleinen.